学校动态

当前位置:网站首页 >> 教育之窗 >> 学校动态

融合教育,我们在行动

实小集团春晖小学 | 发布时间:2018-12-06 | 浏览:55
    为了更好地深化教育课程改革,实现各学科的深度融合,实现从“教学”向“教育”的转变,近日,春晖小学举行了“融合教育”的主题教研活动。
    中段语文组的盛方燕老师和401班的孩子们一起学习了课文《那片绿绿的爬山虎》。通过找出并有感情地朗读课文中描写“爬山虎”的句子,学习“借景抒情”的写作手法。多次朗读、比较语句后,孩子们个性化地完成了学习单。整堂课,盛老师思路清晰,层层递进,追求课堂教学的有效性。
    钟梅老师展示的是一节品德与绘本结合的课程,通过欣赏《爷爷一定有办法》这本绘本,引导孩子们从爷爷对于废旧布料循环再利用这种行为中受到启发,在生活中也要会分类、会利用废旧材料来保护、美化我们周围的环境。
    陈梦倩老师的信息技术课利用旋转、复制粘贴、删除等技术让“孙悟空”翻跟斗、变身、清理垃圾,让孩子们帮助“孙悟空”重建花果山,清除垃圾,重回鸟语花香。课堂有效地把信息技术与传统文化、环境保护融合起来。
    由夏春雷老师和徐利雅老师带来的综合实践课程《垃圾分类我先行》,是一节语文与美术相结合的环保课程。学生们在设计并制作独特造型垃圾箱的过程中,更深刻地感受了垃圾分类的重要性,而将创编的环保顺口溜贴在卡通造型的垃圾箱上,也时刻提醒孩子们在生活中、学习中都要将垃圾分类记心中。
    跨学科融合教育,充分发挥了团队合作,为教师们提供了更多跨学科学习的机会,拥有了更多展示自我的舞台和共享交流的空间。各学科的融合,创造了开放的课堂、开放的研究。未来的教育,既要有脚踏实地的分科教学,又要有仰望星空的融合研究,学校将聚焦学生的学力提升,创新实践,努力探索一条具有春晖特色的课程融合之道。

    (实小春晖/张艾嘉)


浙公网安备 33048302000198号
Copyright © 2005-2018 All rights reserved.