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彰显语文魅力 建好学科基地——记桐乡市小学语文学科基地展示活动

实小集团中山小学 | 发布时间:2018-12-06 | 浏览:50

      12月6日,桐乡市小学语文学科基地展示活动在中山小学举行,来自桐乡市各小学的60余名语文教师参加了此次活动。
      围绕语文核心素养培育这一关键,两所语文基地学校中山小学、城北小学及各自的联盟学校的四位老师进行了课堂教学展示。中山小学的杨芸老师执教的是校本课程经典诵读课,她以群文阅读的理念引领诵读古诗《塞上听吹曲》、《春夜洛城闻笛》,通过对比发现诗中的意象——笛,诗人借笛传情表达内心的情感。骑塘中心学校的余晓杰老师带领五年级的孩子第一次学古文,在余老师巧妙地点拨中,孩子们认识了“甚聪慧”的杨氏之子,也感受到了古文的意蕴和学习的乐趣。城北小学浦晓兰老师带来的是影像写话课《我喜欢的照片》,浦老师以孩子自己喜欢的照片为切入点,打开表达的阀门让孩子乐说,并相机指导一年级孩子说完整、写生动让孩子会说。羔羊小学陈国平老师和孩子们一起玩传统民间游戏捉“青龙”,在体验中无痕渗透习作指导——细化动作、写活心理,孩子们玩得开心、写得有趣。
      研讨课之后,两所学科基地学校作了建设工作总结。城北小学校长副沈永平以《建学科基地 促特色发展》为题,介绍了城北小学在单元整组教学、影像写话课程、作业改革等方面的研究与成果,她还重点提到了学科基地建设过程中,联盟学校各自的特色发展。中山小学副校长沈晓惠以《阅读与经典同行 素养与精神共长》为题,介绍了中山小学在经典阅读课程整体构建与丰硕成果,她从经典阅读的内容选择,实施路径策略、评价形式创新、阅读环境浸润,抱团发展实现辐射引领等方面进行了分享。
      最后,桐乡小学语文教研员冯海方老师对此次活动进行了总结。冯老师首先肯定了两所基地学校及联盟学校在建设中所做的工作、取得的成绩、发挥的辐射。同时,他指出希望老师们能把语文教学与身边的资源相结合,把阅读与写作深度整合,探索读写结合新范式,以阅读提升写的水平,以习作促进读的深度,为学生的语文学习打下基础,为孩子的精神成长涂亮底色。
      值得一提的是,此次学科基地展示活动采用了直播的形式,老师们可以通过扫面二维码“亲临”活动现场。课堂直播突破时空界限,扩大了学科基地的辐射引领,也让老师们真正体验到了智慧教育的魅力。(中山小学/沈晓惠)

 


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